創作素材之一。你會在我的詩歌里永存。”

“永存？為什么？”

“我很樂意為你解答。文字不過是符號，是溝通工具，可一旦遇到有緣人，背后的詩意便獲得新生。藝術也就在這一刻得到再生了。”詩人微微一笑，目露向往，“美國的惠斯勒就是這么說的……他說，藝術就這么發生了……”

佐助癡癡地盯著他手邊的墨水：“什么意思？”

“你若是想從我這里學到更多，”詩人努了努嘴唇，指向墨水瓶，“就去幫我換一瓶墨水吧，在村長先生那兒。”

小佐助懷揣著那點好奇心，以及想從村長那里討得一袋免費小番茄的小心思，興高采烈地去幫詩人換墨。

村長的房屋最近迎來了大變動，書桌也需要做一張新的，佐助對粉塵很敏感，只好向村長借了口罩。

當他抱著番茄和墨水瓶，戴著口罩走出村長的住所，忽然聽到有人叫住他：“你好，請問……”

佐助轉過身去，看到一個背著登山包的金發藍眼的陌生男子。他摘下口罩，露出整張白凈的小臉，沖對方露出了一個面對村外客人必備的可愛的微笑：“你好……”

從京都城內來到木葉村所需的路程很長很長，是誰第一次完成了這場旅途？是人，是佐助平生第一個見到的金發碧眼的男人，在他來之前，佐助的記憶里從沒有過這樣的長相。

對于佐助來說，村子外面的世界是多么的新奇、神秘，而這個突如其來的金發男人卻早已把整個世界握在手中。這個背著登山包的男人跟著隊伍路過此處，他的登山包上寫著四個大寫的英文字母：aack。

“意思是，acadeicalpecbofkyoto。”他為好奇的村民解釋說，“我們是京都大學的學士山岳會，參加社團活動，路過這里。”

“這可是位貨真價實的大學生呢。”止水的眼里流露出艷羨，“而且還是那么好的大學……”

“能有多好？”佐助斜眼去脧這個神奇的金發男子，不知為何，止不住想拌嘴的心情，“以后鼬哥哥要上比這個還好十倍的大學！”

男子不計較，哈哈大笑：“哪怕是東京大學，也不見得能比咱們的大學好十倍。”

佐助自小居住在村子的巷內，當然不了解這些信息，可東京大學的大名可是家喻戶曉。有了一個對比物，佐助的心里頓時涌出一股異樣的心潮——對于他這樣一個小孩兒來說，一個長相金發碧眼、來歷神秘莫測、學歷高不可攀的男子，是多么令人心馳神往啊！他也渴望成為這樣的人物，也想……那天傍晚，小佐助登上山丘，自上遠望，頭一次感覺心臟都燙起來了：如果我也能在自我介紹時，驕傲地說我來自于那樣的大學，該多好呀！如果我也能走出村門，投入到那未知的、廣袤的天地之中……

起初，佐助羞于與那男子溝通，不僅是因為他不知道男子的名字，也不習慣主動去問外村人的名字，更是因為那句令他蕩漾的來自男子的贊美——男子從富岳那里知道他的名字后的當天，就在田地間高聲呼喚了對岸的他。那聲音在田地的上空徘徊著，還鉆到了腳下的泥土里去，一路游弋，彎彎曲曲地到達目的地，在佐助的腳底下燃燒起來了。等男子跑過來后，看到佐助的臉，笑道：“小家伙，你開始臉紅了，這是心地善良的特征。”

我真討厭他！被拆穿的佐助一路跑回家，藏在門后，跺著腳想。

有一天，他看到詩人與男子交談甚歡，并聽到了他們的交談內容，由此知道了男子的名字：漩渦鳴人。除了詩人赤砂之蝎外，鳴人就愛纏著佐助說話，還主動幫忙看佐助的作文本。他看完了佐助的作文，笑個不停，可把佐助氣得夠嗆。佐助始終覺得，這是一個知名大學的高材生，是一個登山協會的領頭者，用見多識廣來形容他都過猶不及，他肯定是覺得自己寫的內容幼稚，所以在嘲笑呢。直到那天，他看到鳴人提著一壺酒去找蝎，對蝎說：“老師真是太不講理了，他們怎么可能見過真正的高山呢？更何況要在作文里描寫。我爬過很多高山，但我自認沒有那個文筆描寫好這些漂亮又大氣的姑娘，我就不是一個作家……是啊，您是詩人，您也覺得她們是姑娘，對嗎？就在前不久，我看到了佐助的作文本，您知道他是怎么寫的嗎？他就說，山很大。”

“我知道你的意思，”詩人微微一笑，“大道至簡。”

“沒錯。就這么一句話，精彩極了！那一刻，我便明白了自己有多喜歡這個小家伙……”