分離以后，她再也沒有遇過邵軒儒。明明在同一間學校，卻也是一點緣分都沒有。

這段痛苦難熬的日子，所幸她還有音樂。

去上鋼琴課的時候老師都察覺她不開心，為了讓她發洩情緒，帶她開始練習莫札特的a小調奏鳴曲編號三一零。

都說彈莫札特的不是小孩就是大師，她是初學者，只能一點一點練習，老師說，這首練好了，基本功會更扎實，能力也會提升。不要太著急，彈不好是正常的，能真的彈好莫札特的人太少了。

音樂和她的本科是有相似處的，文學會刻意寫相反的情感，悲傷的時候會寫快樂，就像最難過的是大調表達的，而不是小調。而在難過的時候一直寫痛苦痛苦只會令人麻木，音樂也是。所以a小調奏鳴曲在最后插入了一段甜美的大調，讓情緒忽然快樂地往上升，而這上升只是為了讓后面的情緒更苦。

每次彈到這一段快樂的大調，那些回憶就都回來了。最簡單的日常，也讓她念念不忘。

邵軒儒傳訊息問她有沒有想喝飲料，她說不用，沒多久邵軒儒提著三杯飲料回來，她看包裝不是一般飲料店的樣式，而像是早餐店的，下意識就覺得可能是豆漿，她便問：「你們怎么會買豆漿？」

邵軒儒隨手把飲料放在客廳桌上，「不能喝豆漿嗎？」

「也沒有。」

沒多久宋承安走進來，拿起一杯喝了起來，梁瑾淳便問：「你喜歡喝豆漿喔？但我記得，潔容好像不喜歡喝豆漿欸。」

宋承安淡淡地說：「她很喜歡啊，你記錯了吧。」

后來李潔容回來，她還是忍不住求證，「潔容，你不是不喝豆漿嗎？」

「我是不喝豆漿啊，怎么了？」

「不，她很愛喝，她只是不想承認。」宋承安認真的說。

李潔容正疑惑，就聽到梁瑾淳問：「那你現在喝的是？」

「珍珠奶茶啊。」

答案一出，宋承安跟邵軒儒同時笑起來。

她瞪大眼睛難以置信，「剛才軒儒跟承安都說那是豆漿。」

「哈，他們最會睜眼說瞎話。」

「可是他們沒有串通啊！」明明他們回來的時間差，宋承安根本聽不到邵軒儒的回答，為什么兩個人都給一樣的答案？

「這樣你就知道他們為什么是好朋友了吧，他們在這種幼稚的事情上就是容易做同樣的選擇。」

她瞪向邵軒儒：「你為什么要騙我？」

「這又不重要。」

「不重要還騙，好幼稚。」

李潔容拉著梁瑾淳說：「沒事，我們不要理這兩個幼稚鬼！」

「欸，那沒辦法，她今天要跟我一起去上課。」邵軒儒笑著說，雖然是在回應李潔容，但他的目光卻捕獲了梁瑾淳，他帶著笑意的眼睛，深邃地燙了她一下，她下意識立刻移開目光，心卻還是漏跳了幾拍。

家教課她和邵軒儒偶爾會一起去，她會從三點上到五點，而邵軒儒從五點半上到七點半，通常這天，學生家里就只有他們在。上了三個多月的課，他們跟學生之間已經建立起熟悉感了。

在梁瑾淳的上課的時候，邵軒儒就在一旁滑手機，到中間休息時間，梁瑾淳去廁所，他們一般就會開始聊天，但她從洗手間回來，發現房間里蠻安靜的，但一打開門，兩人就從門后，突然跳出來嚇她一跳。

「邵軒儒，你怎么那么幼稚！」

學生開始起鬨：「對啊老師，他比我幼稚。」

邵軒儒笑著抱怨：「梁老師也太不公平了，怎么只罵我？」

學生這次的作文題目是最印象深刻的一位老師，學生在抱怨沒有什么印象深刻的老師，「有被罵過很印象深刻，可以寫嗎？」

「可以寫你被罵，然后改進了什么。」

邵軒儒插嘴：「你就寫梁瑾淳老師好兇喔，只是跟她開個玩笑嚇她一下她就罵我，我下次還會嚇她，希望她膽子大一點，不要再被嚇到。」

「哈哈哈可以可以，我馬上寫。」

她回頭瞪了邵軒儒一眼，邵軒儒只是對著她笑，她便有些慌張地轉回來，對學生故作嚴厲地說：「你敢這樣寫就零分了！」

「為什么？我覺得很好啊。」

梁瑾淳刻意不想理他，「想不到寫誰就寫你現在的導師吧。你第一段就先介紹老師給你的印象，可能是外表，可能是講話的語氣或是口頭禪之類的，第二段開始寫老師讓你印象深刻的原因事件……」

到了五點，邵軒儒就先去買飯過來，他們三人就一起在客廳吃飯，梁瑾淳一邊吃一邊用手機吃得比較慢，學生說：「吃最慢的人拿去丟。」

「梁老師要不要專心吃飯？不然就真的是你拿去丟了。」

「我為什么要聽你們的？自己丟自己的，我才不理你們。」

「我才不理你們，哼。」學生夾著嗓子學她說話。

「我才不理你們。」邵軒儒復製了一遍。

梁瑾淳皺眉：「邵軒儒，