好在秋月的記憶能力還不錯，背起來也不算太痛苦。

背誦的過程中，秋月發現了一點，就是這具身體和自己原來一樣，短時記憶的能力很強，但是長期記憶就不太行了。

她能很快地背誦下來幾頁的內容，但如果不去鞏固，也不去應用背下來的知識，那么過段時間，她就會逐漸遺忘那些純理論性的知識。

時間在她背書的過程中逐漸流逝。

她還沒把《本草經》完全背下來，雁雪的傷就已經恢復了。

秋月也終于要跟著雁雪正式當差了。

秋月這才發現，雁雪最主要的差事，居然不是伺候喻清莜的衣食住行，而是整理藥材。

包括但不限于向藥鋪、藥農們收藥材，然后分揀、晾曬、炮制、研磨。

喻清莜煉藥、調配的過程中，還要幫著煎煮、過濾等等。

總之，雁雪更像是一個藥童，而不是丫鬟。

秋月也成為了一個小藥童。

一個，時常被喻清莜嫌棄的小藥童。

“你怎么這么笨？一部《本經》要背這么久？”

秋月拿著手中的藥草問雁雪時，又被喻清莜給抓包了。

喻清莜無比嫌棄：“這是鹿藿，味苦，平。主蠱毒，女子腰腹痛，不樂，腸癰、瘰、瘍氣。常生于山谷。”

雁雪解圍道：“秋月剛開始識字，所以背得慢了些，藥材也沒見過幾樣，我正教她呢！”

雁雪的話，讓秋月更難過了。

她識字！

這個事實是多么的打擊人啊！

她還不如真是個文盲，從頭開始學的，就不會這么傷自尊了。

喻清莜這位苛刻的主子，根本不懂得給人留顏面，拆穿道：“我三天前就見過你教她辨認鹿藿了。”

言下之意，秋月就是笨，什么“剛開始學”之類的都是借口！

秋月心里非常不服！

誰家孩子一教就會，一學就懂啊？

這不是需要一個過程嗎？

又不是人人都是天才！

懂不懂什么叫鼓勵式教育？

系統看出她的暴躁，安慰道：“其實你可以問我的，這樣就不會被喻清莜發現了。”

秋月憤憤道：“你現在又可以說了？不會被判定宿主不勞而獲了？”

系統解釋道：“讓我幫你錄下來，和你請教我，還是有區別的。”

秋月還在記仇，哼道：“就不問你！”

雁雪看秋月一句都不辯駁的可憐樣，很是同情，對喻清莜道：“秋月是我的徒弟呢！姑娘就別管我們怎么教怎么學了。”

喻清莜也哼道：“她裝可憐給你看呢！也就你這個傻子看不出來。”

秋月：“……”

她到底哪里得罪了這位主子？

她不明白。

她覺得自己一直都很安分守己的好嗎？

在喻清莜堪稱魔鬼般嚴苛的要求之下，秋月背書的進度肉眼可見地飛漲，連做夢都在識別藥材。

她只有高三的時候，才經歷過這樣的階段，無論白天還是黑夜，都遨游在知識的海洋里。

苦海漫漫，看不到盡頭。

在雁雪又拿給她兩本藥材典籍之后，秋月覺得自己離淹死在知識的海洋里也不遠了。

她前期還在擔心學得太快，會引起雁雪和喻清莜的懷疑。

但萬萬沒想到，已經用上了她所有的智慧，以及學習技巧之后，她還是被喻清莜定義為了“笨”。

隱藏實力什么的，根本不存在。

“一定是因為她是主角，所以作者給她開了金手指！”秋月吐槽道，“過目不忘什么的，根本就是bug！”

她不知道的是，喻清莜在她面前，嚴厲得跟滅絕師太似的，但是在喻老夫人面前時，卻又是另外一副樣子了。

喻清莜自回府以來，表現得非常乖巧安分，二夫人就解了她的禁足令。

解禁之后，她隔三差五地要去給長輩們請安。

她見到喻老夫人時，頗有些驕傲地炫耀道：“我院子里有個小丫頭，平日里看著笨笨的。沒想到在識字認藥材上，卻頗有幾分悟性。”

喻老夫人好奇道：“哦？比雁雪還有天分嗎？”

喻清莜道：“雁雪只是記性好些，但說到悟性，就差了些。”

“我看得出來，那個丫頭悟性是不錯的，就是懶了些，得拿鞭子在她后面抽著，才知道動一動。”

祖孫倆最感興趣的事情，就是煉藥制毒，很有共同語言。

對孫女身邊出現了有天賦的學醫人，喻老夫人也替她高興，道：“那就好好教教，若是能自成一派就更好了。我已經，許久沒有見過有天賦的醫師了。”

可惜秋月沒聽到這一番話。

老夫人的院子距離有些遠，系統也探聽不到。

要不然，她就不會陷入深深的自我懷疑了。

她已經很