壓瀝青鶴他們的人當(dāng)然會(huì)反駁，各自說(shuō)著自己的男神好。
吵著吵著這個(gè)話題的熱度更高了，堆了上萬(wàn)樓高，管理員似乎沒(méi)有刪帖的意思，任由發(fā)展。
到了晚上，全校都知道他們?cè)谲嚿系陌素浴?
夏茵在沙灘旁選擇搭建帳篷的適合地點(diǎn)時(shí)，迎接了來(lái)來(lái)往往的八卦視線，甚至還有人偷拍她。
“……”
她感覺(jué)到這些人越來(lái)越不對(duì)勁了，都這么關(guān)注她做什么？
一側(cè)頭，她就知道了，她身邊還站著校園f4，他們的帳篷也選擇搭建在旁邊，不過(guò)他們沒(méi)先搭自己的帳篷，而是主動(dòng)提起幫夏茵搭
建。
“不用……”夏茵拒絕的話還沒(méi)說(shuō)完，手里的帳篷已經(jīng)沒(méi)了。
她無(wú)奈的站在旁邊看著，隨他們折騰吧。
她本想幫周彤和初瑤的，但她們也都有人幫忙搭建，動(dòng)作很熟練，和她們聊的也很愉快，她過(guò)去也插不上話。
“夏茵，可以幫忙搭把手嗎？”
那邊，明堯的聲音傳了過(guò)來(lái)。
夏茵看著他正在組裝帳篷的一角，這是她的帳篷，她剛過(guò)去看，就被旁邊的瀝青鶴搶先了。
“這種活怎么能讓夏茵做呢。”瀝青鶴還貼心的給她遞了瓶牛奶，“夏茵，你坐那邊喝牛奶，搭帳篷的事有我就夠了。”
明堯額角跳了跳，眉眼微挑，“你可真熱心。”
“謝謝夸獎(jiǎng)。”瀝青鶴擠走他，“你不會(huì)就讓開(kāi)，別在這里礙事。”
明堯，“……”
誰(shuí)說(shuō)他不會(huì)，他只是想讓夏茵搭把手而已。
他看出來(lái)了，有另外三位在，他就別想和夏茵單獨(dú)相處。
這種熱鬧的爭(zhēng)奪一直持續(xù)到第二天在沙灘上散步，老師給了他們兩天的游玩時(shí)間，剩余的一天將用來(lái)鍛煉戶外科考。
不是真正的考試，而是教他們一些在野外生存的手段。
項(xiàng)目有下河摸魚(yú)、海上漂流、索道滑行、野外露營(yíng)等。
八個(gè)人一個(gè)組，可以隨意組隊(duì)，夏茵，初瑤，周彤三人已經(jīng)說(shuō)好了，傅云承他們四位加入了進(jìn)來(lái)，還有一個(gè)是瀝青鶴的小弟。
他們選擇先進(jìn)行哪一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，又產(chǎn)生了分歧。
直到看見(jiàn)夏茵三人默默的穿好了長(zhǎng)水鞋，拿了桶、捕魚(yú)網(wǎng)、叉子，朝著下游的河道走時(shí)，才停下?tīng)?zhēng)吵，也穿了水鞋，跟著她走。
這條河道很寬，水位不算深，游來(lái)游去的小魚(yú)很多，它們也很靈活，人下水時(shí)水流動(dòng)靜太大，都會(huì)驚動(dòng)它們。
除了小魚(yú)外，還有長(zhǎng)而肥的大魚(yú)，這種魚(yú)更靈活，還會(huì)躲人。
“這么多魚(yú)，抓十斤還不是輕而易舉。”瀝青鶴拿著捕魚(yú)叉子，把桶給小弟，“拿著桶跟我走。”
他要讓他們看看，什么叫真正的技術(shù)。
傅云承拿了捕魚(yú)網(wǎng)，這種網(wǎng)兜下去，還能抓到一些魚(yú)。
以他目前不熟練的手藝，拿捕魚(yú)叉子只會(huì)丟人。
明堯也拿了捕魚(yú)網(wǎng)，還有釣魚(yú)竿，以及小桶的魚(yú)餌，他找了一個(gè)適合的位置，下魚(yú)餌，甩魚(yú)竿。
原亦然拿了捕魚(yú)網(wǎng)和捕魚(yú)叉子，每年四季初始都會(huì)出來(lái)旅行，他做過(guò)相同類似的戶外科考，后來(lái)還找人特意學(xué)過(guò)捕魚(yú)。
他的技術(shù)應(yīng)該是所有人里最強(qiáng)的，在他們還在適應(yīng)水下環(huán)境時(shí)，他已經(jīng)用捕魚(yú)叉子叉中了一條肥魚(yú)。
還將魚(yú)送到提桶的夏茵那里，“可以幫忙裝一下嗎？我沒(méi)拿桶。”
看在原亦然和她坐同桌時(shí)的良好表現(xiàn)，夏茵將桶放在一個(gè)適合的位置，“裝吧。”
桶里就只有她剛剛捕抓的一些小魚(yú)，她也抓不了太多，這個(gè)桶就給他吧，她和初瑤她們共用。
沒(méi)一會(huì)，原亦然又叉中了一條大肥魚(yú)。
周彤哇了聲，夸道，“厲害啊。”
“確實(shí)厲害，怎么做到的？”初瑤也提著桶過(guò)來(lái)看熱鬧。
夏茵看了眼，原亦然的叉魚(yú)技術(shù)確實(shí)挺厲害的，這種謀生的手段，倒是可以學(xué)一學(xué)。
一向少言的原亦然在對(duì)上夏茵的目光后，提道，“不難，我教你們。”
這邊現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)啟了叉魚(yú)教課，那邊的人不服輸?shù)囊哺^(guò)來(lái)攪和，不是，學(xué)習(xí)。
在經(jīng)過(guò)原亦然漫長(zhǎng)的教導(dǎo)之后，他們的捕魚(yú)成果確實(shí)提升了。
夏茵也成功抓到了一條魚(yú)，她笑了下，之后若是有什么生存挑戰(zhàn)，倒是可以派上用場(chǎng)。
23 貴族學(xué)院背景板女配
傍晚靜海很美, 夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光照射在藍(lán)色的海面上，像是羞紅臉的姑娘披了一層金色的紗衣。
夏茵穿著白色的長(zhǎng)裙, 烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上, 慢慢悠悠的踩著細(xì)沙子。
海灘的沙子很細(xì)軟，赤腳走在上面會(huì)有一種很放松很舒服的感覺(jué)。
沙子里還藏有漂亮的小貝殼，她蹲下身子撿了一些，放在手里把玩。
“夏茵, 看這邊！”
身后傳來(lái)叫她名字的聲