」踏著沉重的腳步走進輔導室，語希早已坐在一旁的矮桌前等我。

「佳瑜，你來啦。」見我前來，語希立刻起身走到我面前。

「放輕松，老師只是想找你聊聊天而已。」

「嗯……」她帶著一如往常的笑容，卻無法弭平我心里的不安。

語希打開諮商室的門，示意說道：「你先到里面等我吧。」

「好……」是要談論什么不可告人的事嗎？竟然還約在諮商室里……

這是我第一次走進諮商室，里面有扇對外窗，房間內光線明亮、擺設簡約，環境稱得上舒適。

坐在沙發上沒過太久，語希便拿著兩杯水走了進來，并將其中一杯放在我的桌前。

「蘇老師，你怎么會約我來這里？」還沒等語希就坐，我便率先提出疑問。

「在開始今天的談話之前……」她沒有理會我的問題，而是拿了一枝筆與兩張紙，擺到我的面前。

「我想先請你寫下二十六個英文字母……」語希莞爾地說：「這張寫大寫，另一張寫小寫，沒問題吧？」

「啊？」我難掩困惑地問：「為什么要寫這個？」

「佳瑜，你就先寫出來吧。」面對我的問題，語希不疾不徐地說：「寫完之后，我會告訴你為什么的。」

雖然很困惑，但我還是照著語希的話，寫出二十六個英文字母的大小寫。

語希拿起寫好的紙張看了看，臉上的神情逐漸變得凝重。

怎么回事？她怎么會露出這種表情？寫出英文字母這點小事，就算是國小時的我也絕不會出錯的。

沉默了一會，我小心翼翼地出聲：「蘇老師，我應該沒寫錯吧？」

「當然沒有，你寫得很漂亮。」語希轉頭看著我，揚起一抹意味深長的微笑，

「這兩張是你寫的英文字母……」她將手上的兩張紙擺到我面前，「你有發現什么嗎？」

「痾……」這不就是我親手寫的英文字母嗎？能發現什么？

「抱歉，我不懂你的意思……」語希的莫名行徑，令我越發感到不安，「蘇老師，我做錯了什么事？你就直接告訴我吧……」

「很久以前，我有一個同窗六年的朋友……」語希的神情染上淡淡的哀傷，她娓娓說道：「她寫英文有些小習慣，大寫的g勾進來的地方，會寫成一個t字型，大寫的i，上下都會加上一小橫，然后大寫的j，上面會加一個頭蓋……」說話的同時，語希拿筆寫下她所描述的字母寫法。

「還有這個小寫的l，以及小寫q的末端，會多一個偏右的小勾勾，因為國中的英文老師比較吹毛求疵，她偶爾會因此被扣分，但是高中的英文老師并不在意，所以她一直維持著這些小習慣。」我越聽越覺得不對勁，額頭不禁冒出冷汗……

該不會，她已經發現了……

語希說的沒錯，前世的我確實有這些小習慣，但是、她為何會去注意這些，連我自己都不會特意察覺的事？

「蘇老師，你在說什么啊……」我還沒做好坦誠的心理準備，一時間卻也不知該如何辯解，「這不過是巧合罷了……」

「真的只是巧合嗎？」

「上學期的期末考考卷，是在寒假輔導時才發給你們的……」沒有停頓太久，語希繼續沉穩說道：「當時你寫的字母并沒有這些情形，但是寒假輔導時的英文小考，還有前幾天的英文模擬考，你所寫的字母，卻同時出現了這些情形……」

「我還特地向梁老師借了你的國文考卷來看，雖然字跡很像，但只要仔細觀察，還是能找出不同的地方……」此時，她貌似看穿了我的擔憂，又補充說道：「你放心，我沒有跟梁老師說明原因，他對于今天我要和你說的事，完全不知情。」

「本來以為是我在胡思亂想，直到若雪簽書會的那天，我才終于確定了……」語希從以前就是這樣心思細膩，時常會去注意一些，平常人不會去留意的事……

到了如此地步，我只能向她坦承這一切了，對吧？

「是畢業旅行那時候吧？或是、當你終于遇見他的時候……」此時的語希，終于露出溫暖的笑容。

「你知道嗎？我其實、一直很想念你……」那一瞬間，我彷彿看到遙遠記憶里，那個身穿學生制服、洋溢青春氣息的她。

「好久不見了，幼慈。」