那個組織這么長時間都沒有再找過我，應該是暫時放棄我了吧。這么思考，行動上貌似不興嘗試。盡管曹恒霏主動放了自己，但難保那個組織不會讓她作為誘餌24小時監視。即使她有可能也蒙在鼓里。那這個方法算是暫時作廢了。但是不入虎穴焉得虎子？不是還有鴻嗎？說來也可笑，麻煩幾乎都是她捅出來的，現在最硬的底氣也是來自她。李盈溪只知道自己不會真正討厭她，至少目前如此。這一系列考量造就她單獨去數學組辦公室找曹恒霏。當然還是做了后路方便不得已時能夠后退一步。神奇的是，辦公室里只有曹恒霏一個人。“李同學，有什么事嗎？”如往常一樣，曹恒霏露出溫和的笑容，揮手招呼她來旁邊的椅子坐下。像是什么都沒發生。李盈溪捻了捻手指。“曹老師，我有個很難的問題，是關于生活的。”“實在想不通，就想著來問下老師。”曹恒霏似乎知道她想問的是什么，眉梢微動，和顏悅色道：“幫助學生解決生活上的困擾，也是我們教師工作責任的一部分。你可以坐下來慢慢說。”“老師樂意傾聽。”李盈溪聽見她樂意溝通，心下一喜，卻仍不敢放松警惕。泰然坐在她旁邊的辦公椅子上，裝作一副很苦惱的樣子，娓娓道來。“我有次忘帶衛生巾了，有個女孩路過解了我的燃眉之急。太倉促了我沒能留下她的聯系方式。”“但是我很想和她說句‘謝謝’，苦于沒有機會。這件事在我心中形成了疙瘩，我應該怎么辦？”曹恒霏棕色的眼眸微瞇，狀若思考后答：“既然聯系不到她就把她的愛心傳遞下去。幫助別的需要幫助的人，即使她不知道。因為我想這才是她愿意幫你的原因。”聽了這么一長串，李盈溪捕捉到了“她不知道”這個詞眼。這是暗示我找個沒人的地方和她詳細交流聯系鴻那邊的人嗎？就算不是這個意思，也值得一試。李盈溪決定殊死一搏，也按照她的故事路線純真地想了想，頓悟：“我明白了！謝謝老師！”臨走前還揮了揮手。曹恒霏唇角形成一絲微不可查的弧度，轉身接著批改試卷。【??作者有話說】(對李吟鴻）過分?就你最過分。(裝模作樣指指點點)55 ? 嘗試李盈溪不知曹恒霏所暗示的何處，故而找了個根據自己對她的了解會選的隱秘處。熟悉的廢棄小操場。是為什么這么熟悉來著？其實不用想也知道就是那段若有若無，處于缺失狀態的記憶。她無所事事地踢著零碎不堪的塑料小粒。

反正這些都不重要了。不消多時，曹恒霏如約而至。李盈溪倒也不是很震驚。畢竟她也見識過曹老師非同尋常的能力。“你想聯系那個男人?”曹恒霏開門見山地問。李盈溪有點驚訝，不應該是個清冷的女人嗎？轉而一想，也對。鴻那次進密室把她帶走時就是以男人的外表示人的。“是。”李盈溪肯定。曹恒霏默默看了她幾秒，似是想看出什么。而后道：“你對他了解有多少?”“……”看這意思是想阻撓我了。“他不簡單，你最好不要和他有太多牽扯。”當然復雜，這些個麻煩事很難說是不是她搞出來的。“我要見她。”李盈溪心知肚明，此事必須有她或者他出面自己才能去到蘇湘語和鴻的世界。而蘇湘語她聯系不上，只能死馬當活馬醫了。曹恒霏看她根本勸不動的堅定眼神，微嘆氣。選擇支持。“我試試。”“老師最好了！”這會兒倒真像是原來那個李盈溪了。曹恒霏輕輕搖頭。想著上次用意念回復成功，那么以其為例子這回用意念應該也是可以的。雖然很離奇，但是事實讓曹恒霏這個無神論者產生了動搖。救了李盈溪，可以信任吧。曹恒霏沉靜下來，竭盡全力心理感知。費了一番功夫，沒有一丁回應。曹恒霏有些累了，是一種心累的感受。李盈溪看著她打坐般冥想，一開始困惑。鴻挑釁似的與她約定會來救她的回憶在她的腦海中顯現，她才反應過來。于是默不作聲，安心等待。十分鐘過去。曹恒霏輕吸口氣，稍作調整。然后又投入到意念傳輸中。李盈溪思考會兒，盤腿隨意找個沒有雜質的地坐下，也加入冥想隊列。半夜，李吟鴻在房間的沙發上睡熟。梅卓緊急跑到她臨時休息室門口，輕輕叩門。“‘皇。’”梅卓小聲喚著，手上的力度輕如鴻毛。仿佛在賭她對李盈溪的在意程度。左右她的心里，誰更重要很明顯。李吟鴻幾乎在她走近門前就醒了。但是遲遲不肯睜眼，偏要看看她會做到哪步。梅卓奇怪，她知道她淺眠，據她的了解再不濟敲門總會醒。