是早上的那個女生……楊老師微微驚訝：“你也想當數(shù)學(xué)課代表?”李盈溪點點頭：“是的。”“叫什么名字？”“李盈溪。”“哦，這次考了班上第九名是吧？”“嗯。”李盈溪的手心沁出薄汗，至凌兮察覺，握著她的手又緊了些。“是這樣的，我們班一般一個科目只能有一個課代表。現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)定了劉升。要不你從歷史，政治，生物這三門中選一門？”言外之意就是主科連李盈溪的份都沒有。至凌兮深感不妙，她明白以李盈溪現(xiàn)在的成績在楊老師眼中確實擔任不了主科課代表，但她也的確想當。思及此，至凌兮幾不可覺地嘆口氣。“不用了，謝謝老師。”李盈溪清脆嗓音此刻染上了一絲失落，轉(zhuǎn)身退了出去。至凌兮跟著。兩人占到了九名同學(xué)的后面。“好，那接下來是英語課代表。肖青你來……”后面的話至凌兮已經(jīng)沒什么心思聽了，本就與她無關(guān)。何況她的目標人物貌似出了點問題。李盈溪的眼角泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。至凌兮見他這個模樣，想必沒法再去聽老師選課代表。于是小聲道：“生物課代表可以嗎？”李盈溪既沒點頭又沒搖頭，讓至凌兮心里有了數(shù)。隨即瞅準時機，高聲道：“老師，李盈溪想當生物課代表。”“好。”“老師，李盈溪有些不舒服。我?guī)バ菹⒁粫骸！薄班牛谩！毖援厓扇吮銢]影了。休息需要出辦公室嗎？楊老師腦中剛冒出這個問題又強行壓下，繼續(xù)分配工作。找到了一處無人的角落。還未等至凌兮開口，李盈溪的眼淚就撲簌簌地掉下。她側(cè)過身去雙手捂面，低聲抽泣起來。“……”至凌兮料李盈溪會哭，但沒想到這件事對她來說這么重要。由是默默陪在她身邊，裝作沒看到她在流淚。腦中迅速掠過高二的數(shù)學(xué)公式。十幾秒后李盈溪恢復(fù)了平靜，只是還留有剛哭過的后遺癥。察覺李盈溪在偷瞄自己，至凌兮表面什么都沒發(fā)生的樣子，心里在小聲道：放心，我不會把你哭的事說給黃依尚聽的。其他人就更不可能了。約十分鐘后，至凌兮估摸著李盈溪的狀態(tài)應(yīng)該恢復(fù)了，于是偏頭觀察她的情況。除了眼白還有點紅其他與平常無異。至凌兮在心里點點頭：“感覺怎么樣？”“嗯，好多了，”停頓一秒，“謝謝你。”至凌兮微微一愣答：“不用謝。”剛準備離開，至凌兮回過頭對李盈溪道：“我還要去辦公室和老師談些事情，你要回班嗎？”“我也跟你跟你去看看吧。”至凌兮點頭，算是默認李盈溪的回答。兩人快速趕往辦公室。果如至凌兮所料，另外九名同學(xué)早已離開，只剩下楊老師。至凌兮和李盈溪對視一眼，李盈溪會意，趕緊退出了辦公室。至凌兮道：“楊老師，我是新來的學(xué)生至凌兮。”7 ? 開學(xué)考

“至凌兮，”楊老師找到這個名字頓了頓，“我找你來是想詢問一下你的初中成績。”“老師，您沒有我的初中畢業(yè)成績單嗎？”“看過了，但還想了解你平時的成績。”“語文平均100分以上，數(shù)學(xué)110分以上，英語110分以上。”“合著語文最差?”“……”面對老師得出的結(jié)論，至凌兮感到無言以對。“那成，一周后還有個開學(xué)考試，希望你能考出個好成績，”楊老師偏頭直視至凌兮，“特別是語文。”“……好的。”雖然沒有底氣，但是她愿意一搏。“嗯，就先這樣，你去吧。”“是。”至凌兮隨即回到班上，見李盈溪不在，黃依尚也不在，心想她們可能是上廁所去了，于是靜下心來繼續(xù)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)到一半又意識到一個問題，忙對黑金手環(huán)進行精神交流。‘暝，你在嗎？’【兮主。】‘我想問一下李盈溪的好感度。’【請稍等。】【李盈溪當前好感度：5】‘……怎么才5？’【……】‘能告知原因嗎？’【好的，您現(xiàn)在還有三次免費查詢原因的機會。】‘……’【您為李盈溪說課代表那件事加了2點。和她哭加了3點。】‘……哦。’也就是之前在做無用功。【兮主，還有需要查詢的嗎？】‘沒了，我想問怎樣獲得查詢原因的機會？’【只要目標人物對你好感度達到一定等級，即可獲得不定次數(shù)。】‘比如?’【達到第一等級20點增加一次。】‘好的，我沒問題了。’【暝去休眠了。】對話結(jié)束，她卻覺得此行更加艱難了。顯然，對方是看起來很好相處實則警惕很高的人。只有把自己魅力提高才能吸引對方，加油！于是至凌兮又開始復(fù)習(xí)。接下來的一天都是各個科目的老師進行自我介紹，再談了關(guān)于自己這個科目的趣事。李盈溪聽得津津有味，至凌兮則在老師講課間隙復(fù)習(xí)到了許多知識點。黃依尚坐在后一排，閑散地聽著。